教师的指导方针

校园里的许多院系都开设课程，要求学生开展涉及以人类为研究对象的调查项目. 正规博彩十大网站排名伦理委员会为教授要求学生使用人类受试者进行调查的课程的教师制定了一套指导方针. 如果任何班级(本科生或研究生)的学生被要求进行一个需要从人类受试者那里获得信息的项目, 该课程的讲师必须遵循下列指导方针.

学生必须在入学前提交IRB表格C, 筛选或开始数据收集, IRB必须批准该提案或豁免该提案的进一步审查. 要使用表格C，所有学生必须接受相同的作业并使用相同的研究设计. 否则，请使用表格A.

1. 每学年一次，每门课程使用人类科目(或, 考虑到它可能每年提供不止一次, 当该课程的教学大纲被实质性修改或更改时), 教师必须向IRB提交IRB提案表C以供审查.
2. IRB必须批准或免除对提案的进一步审查，然后学生才能入学, screen, 或者开始数据收集.
3. 一旦IRB批准了该提案, it is the responsibility of the class instructor to evaluate the ethical soundness and risk level of each student's research project before the student can begin data collection; generally the proposals reviewed by the instructor would fall into an Exempt category.
4. 导师提交给IRB的提案(表格C)应包括导师将用于评估每个学生研究项目的风险水平和道德健全程度的系统的描述. That is, 该提案应包括详细的过程总结，通过讲师将:
   1. 教育学生对科目的风险程度.g., of physical injury in a class on methods of evaluation of athletic performance; or, e.g., 在访谈方法的课堂上对自尊的伤害)和相关的道德准则的阅读, 类的讲座, etc.; use of the CITI basic online modules in the relevant area of study is strongly encouraged (查看更多关于研究诚信的信息); and
   2. 评估学生的项目是否符合道德规范，是否具有可接受的低水平的身体风险, social, 以及心理伤害的手段, for example, 一个模拟的IRB提案，学生提交给老师或班级对每个学生的提案进行评估, etc.
5. 如果课程的主要重点是教授研究方法, 课程大纲的副本应提交给IRB. 这个教学大纲应该指出伦理问题将在课堂上讨论, 并应注明书面来源(如.g., textbook, 已出版的道德准则)，用以教育学生有关道德问题.
6. IRB主席可以审查和豁免或给予行政批准大多数要求学生调查人类科目的课程提案. If, 主席认为，学生项目的性质可能会给科目带来极小的风险, 将需要整个内部审查委员会的审查.
7. 任何涉及(a)弱势群体(未成年人)的学生项目, prisoners, 孕妇, 智障人士), 或(b)风险超过最低限度的，必须单独向审计委员会提交建议. 该学生在开始收集数据之前必须等待IRB的批准. Therefore, 教师有责任确保(a)学生项目不涉及弱势群体，或者风险超过最小限度, 或(b)任何涉及弱势群体或风险超过最小的学生项目必须在IRB审查之前进行, 就像任何这样的研究项目一样.